LECTOESCRITURA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

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   Fotografía tomada de: flickr_anayacobi

   Para comprender la propuesta formativa del contexto de la asignatura “Lectoescritura”, hay que aprender a identificar cuáles son las implicaciones que tiene el conocimiento a través del lenguaje, que requiere el estudiante para producir enunciados escritos y orales, es indispensable contribuir al proceso de autoevaluación en la formación integral de estudiantes críticos y competentes en la sociedad moderna, que demanda procesos cualificados de comprensión, interpretación, argumentación y proposición de textos pertinentes para la sociedad. ENLACE:  http://www.revistapilquen.com.ar/Psicopedagogia/Psico3/3_Cardinale_Lectura.pdf   

PRESENTACIÓN

El presente blog es construido en el marco del Diplomado en Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje (FAVA), en este se presentan algunas reflexiones teoríco prácticas con el propósito de generar miradas interdisciplinarias al momento de abordar la temática.  Además, encontrarás recursos para el aprendizaje del lenguaje oral, lectura y escritura, tanto en formato doc (imprimibles) como aplicaciones informáticas en PowerPoint, con un diseño interactivo y gran apoyo de imágenes y sonidos.

 

 

Tendrás el gusto de explorar las siguientes temáticas:

 

- Lectura sobre el lenguaje.

- Hipervinculo sobre La lecto-escritura en estudiantes universitarios.

- Biografía de ABRAHAM NOAM CHOMSKY.

- Biografía de PAUL BROCA.

- Vídeo sobre La facultad linguística.

- Lectura sobre ESTANISLAO ZULETA.

- Vídeo Importancia del Lenguaje en la Educación".

- Hipervinculo "Lacan y el Lenguaje".

- Hipervinculo "El lenguaje de la poesía".

- Hipervinculo "El cuento, es un cuento en el viaje del lenguaje.

- Ejercicio Uno.

- Ejercicio Dos.

- Ejercicio Tres.

- Video etapas en el proceso de la escritura.

- Relación entre la lectura y la escritura.

- Lectoescritura.

- Bibliografía Recomendada.